Стажировочная площадка

9 декабря  кафедрой математики и информатики гимназии организована работа  стажировочной площадки по теме «Формирование регулятивных универсальных учебных действий школьников в целях эффективной подготовки обучающихся к ГИА».

Рассмотрены вопросы:

1.Самоконтроль и самоанализ как ключевые компоненты регулятивных УУД.

2.Оценивание и самооценивание в математическом образовании, формирование адекватной самооценки у школьников.

3.Привлечение к оценочной деятельности как средство формирования регулятивных УУД при подготовке к ГИА.

Учителями Е.В.Орускоевой и А.О. Каракчеевой проведены открытые уроки в 10б и 8а классах.  На уроках дети показали хорошие знания и умения работать в команде.

15 октября 2025 г. в  нашей гимназии проведены заседания трёх кафедр: естественно-научных дисциплин, математики и информатики, гуманитарного и эстетического образования по единой теме  «Формирование функциональной грамотности школьников через работу с текстом. Предметный и метапредметный подходы к анализу сплошных и несплошных текстов (понимание текста, извлечение информации, интерпретация, использование извлеченной информации в заданном контексте) как необходимое условие для повышения качества подготовки обучающихся к ГИА». Заседания прошли в рамках функционирования Региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Республики Алтай и Региональной модели научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Республики Алтай. Важной частью заседаний стали открытые уроки с методической проработкой единой методической темы заседаний. На заседаниях кафедр присутствовали региональные методисты Н.И. Булычева, Л.С. Первутинская и В.Ю. Авинова. Своим педагогическим опытом поделились Клёнова Ы.А. и Имамвердиева А.А. – учителя биологии, Боделукова О.П. и Каракчеева А.О. – учителя математики, Балушкина А.А., Маркова В.Л. и Струков Д.В. – учителя истории.  С материалами уроков учителей можно познакомиться здесь.